Formazione AI - Associazione Spes

Catalogo Formazione Percorsi AI DM 219/25

CATALOGO FORMAZIONE PERCORSI AI

DM 219/25

Associazione SPES propone un progetto formativo unitario sull’Intelligenza Artificiale per la scuola, fondato su uso critico, progettazione didattica, innovazione organizzativa e responsabilità educativa.

I corsi accompagnano docenti, scuole e personale amministrativo nell’integrazione dell’IA in modo consapevole, laboratoriale e personalizzabile, con percorsi che spaziano dalla didattica alla governance, dall’inclusione alla produzione di materiali, fino alla valorizzazione delle competenze professionali.

I nostri corsi sono disponibili sul MePA.

Riferimenti Normativi e Ministeriali

DM 219/2025

Il Decreto Ministeriale n. 219 dell’11 novembre 2025 definisce un quadro di intervento dedicato alla formazione del personale scolastico sui temi dell’intelligenza artificiale, con l’obiettivo di sostenere l’innovazione didattica e lo sviluppo delle competenze professionali nella scuola. Il provvedimento valorizza percorsi orientati a un uso consapevole, responsabile ed etico dell’IA, promuovendo una riflessione attenta sulle potenzialità, i limiti e le implicazioni educative delle tecnologie emergenti.

Linee Guida MIM

Le Linee guida MIM per l’introduzione dell’intelligenza artificiale nelle istituzioni scolastiche offrono un riferimento utile per accompagnare le scuole nell’adozione dell’IA in modo coerente con le finalità educative, organizzative e formative. Il documento richiama la necessità di garantire trasparenza, supervisione umana, tutela dei dati e consapevolezza nell’uso degli strumenti digitali, favorendo un’integrazione dell’intelligenza artificiale attenta alla qualità delle pratiche didattiche e alla responsabilità professionale.

L’offerta formativa di Associazione SPES si inserisce nel quadro del Decreto Ministeriale n. 219 dell’11 novembre 2025 e delle Linee guida MIM per l’intelligenza artificiale nelle istituzioni scolastiche (DM 166/2025), a supporto dell’innovazione didattica, organizzativa e professionale nelle scuole.

Cittadinanza Digitale

DigComp 3.0 e DigCompEdu costituiscono il riferimento europeo per lo sviluppo delle competenze digitali dei cittadini e dei docenti, offrendo un quadro comune per l’innovazione didattica e la formazione professionale.

DigComp 3.0

DigComp 3.0 è il quadro europeo di riferimento per le competenze digitali dei cittadini. Descrive in modo ordinato le abilità, le conoscenze e gli atteggiamenti necessari per usare il digitale in maniera consapevole, sicura e responsabile nella vita quotidiana, nello studio, nel lavoro e nella partecipazione sociale. Il framework aggiorna e amplia i riferimenti precedenti, includendo anche i temi più attuali legati all’evoluzione tecnologica, come l’intelligenza artificiale, la sicurezza digitale e il benessere nell’uso degli strumenti digitali. In questo modo offre una base comune per comprendere, sviluppare e valutare le competenze digitali in contesti diversi.

1. Alfabetizzazione su informazioni e dati

Navigazione, ricerca e selezione di dati; valutazione critica di dati e informazioni.

2. Collaborazione e comunicazione

Interazione, condivisione, cittadinanza digitale, collaborazione tramite tecnologie.

3. Creazione di contenuti digitali

Sviluppo, integrazione, copyright e licenze, programmazione e coding.

4. Sicurezza

Protezione dispositivi, dati personali, benessere e ambiente digitale.

5. Risolvere problemi

Risoluzione tecnica, individuazione di bisogni e uso creativo delle tecnologie.

DigCompEdu

DigCompEdu (Digital Competence of Educators) è il quadro europeo di riferimento per le competenze digitali di docenti, educatori e formatori. Sviluppato nel 2017 dal Centro Comune di Ricerca (JRC) della Commissione Europea, è strutturato in 6 aree di competenza e 6 livelli di padronanza, dal novizio al pioniere.

A1 — Novizio
Uso base e guidato

A2 — Esploratore
Sperimenta con curiosità

B1 — Sperimentatore
Integra nella pratica

B2 — Esperto
Sicurezza e varietà

C1 — Leader
Guida i colleghi

C2 — Pioniere
Innova e sperimenta

Tutti i percorsi formativi

AI e didattica su misura

Personalizzazione degli apprendimenti, valutazione e inclusione per BES e DSA.

Maggiori informazioni

Alfabetizzazione all’IA nella didattica

Fondamenti dell’IA e prime applicazioni educative in chiave critica e consapevole.